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关于高中教育教学质量,应该如何做到更好?

发表时间:2020-07-14 10:37作者:西宁国灵中学来源:青海民办中学网址:http://www.gl6253979.com

1.改进办学机制

在教学变革过程中,校长通过竞争上岗的形式选取,组建满足现实的人才流动需求的机制。同时,持续完善教学管理体系和考核机制,引入发达地区的教学机制。同时,推动师德教育建设,促进教育教学管理的有效性,让每一位教师认真落实教材,定时组织教师进修,开设讲座,使广大师生了解全新的教学理念,进而提升教学整体质量。

2.增强课堂教学效率和教育教学管理

为提升课堂教学效率,课前应鼓励教师精心备课,课堂中提升学生参与积极性,特别是课堂中应设立情境,展现创新性和开发性学习,培育学生发散性思维能力,让学生尝试科学的创新意识、主动学习意识,进而提升课堂学习效率。同时,学校应增强管理,各个部门严格遵循学习管理条例,运用全新的管理链,将奖罚落到实处,在教师工资中加入绩效考核,全面带动教师教学的积极性。

青海民办中学

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3.改进教学环境,促使教育平衡发展

政府应加大对高中学校的资源投入,以此适应日益提高的教学需求,在改善教学条件环节,投入相应的资金,维持学校正常运行。同时,对教学条件较好的学校,政府应整合教育资源,形成公平招生的良好风气,为农村地区学校提供良好的发展空间,从而推动教育平衡发展。

4.加大高中教育宣传,规范教育教学评价体系

教育相关部门和学校加大对高中教育宣传力度,让每一位在校学生树立良好的价值观和学习观,学生可根据情况选择利于自身学习的院校,综合提升自身整体素质。教育部门对学校教育教学管理进行监管,增强学校办学的行为规范,根据各种类型的学校,制定相应的科学规范评估体系,切实将教育教学质量提升落到实处。

整体而言,高中教育教学质量影响因素较多,政府应通过加大资源投入、改进教学机制,为高中公平教育教学创造条件。同时,学校对师生进行科学、系统的监管,通过组建稳定的师生团队,充分提升学校基础设备的使用率,并通过科学的宣传教育,为学生树立良好的学习观、价值观,从而推动我国高中教育教学整体水平的提升。


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